Работаем с ресурсом учителя начальных классов Понятовской Ю. Н., город Данков
Занятия по расписанию.
Д\з
Чтение и письмо Букварь стр. 62 - 63 читать, для читающих детей - всё; для тех, кто только осваивает буквы стр. 62 читать слоги, стр. 63 читать столбики слов. Вырезать буквы Н, н
Математика повторяем состав числа, в рабочей тетради отмечено задание. Выучить : "Если к любому числу прибавить один получим следующее число, если из числа вычесть один, получаем предыдущее число". "В задаче есть условие и вопрос". Тренироваться составлять задачи и определять, где условие, а где вопрос задачи.
Учим таблицу сложения и вычитания.
1+1,2+1, 3+1, 4+ 1, 5+1, 6+1, 7+1, 8+1, 9+1
10-1, 9-1, 8-1, 7-1, 6-1, 5-1, 4-1, 3-1. 2-1, 1-1
В понедельник начинаем знакомиться с числами от 11 до 20.
Окружающий мир Выучить наизусть свой домашний адрес, имя и отчество родителей, домашний телефон или сотовый одного из родителей. К сожалению в пятницу на уроке, очень многие ребята не смогли назвать свой домашний адрес, имя и отчество мамы и папы, не знают, где и кем работают их родители, имеют лишь общее представление о роде деятельности. Чаще всего звучал ответ : "На железной дороге". Пожалуйста, расскажите детям о своей работе.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Вы хотите оставить комментарий, но не знаете, КАК? Очень просто!
- В окошке комментария напишите то,что хотели.
- В строке Подпись комментария выберите Имя/URL. (Никто не любит анонимов!)
- Наберите своё имя, строчку URL можете оставить пустой.
- Нажмите Публикация.
- Комментарий будет опубликован после проверки модератором.
Спасибо!