Тема :"Если"  Сергей Михалков". 

Интерактивный урок можно пройти на сайте Российская электронная школа

Но вдруг опять много-много третьеклашек со всей нашей страны пошли на урок и сайт недоступен, что делать?

Главное - не расстраиваться! Совсем-совсем!

Просто смотрим презентации и видео прямо здесь!

Готовы?

Тогда начинаем!

Ребята, сегодня :

Мы узнаем:
О творчестве С.Михалкова и Е.Благининой.

Мы научимся:
Соотносить название произведения и его содержание

Мы сможем:
Понимать позицию автора

О творчестве С. Михалкова
(на слайде 9 есть ссылка на мультфильм "Дядя Степа". Хотите посмотреть? Нажимайте на нее!)



 Видеоурок

Учебник страница 96-97

Ребята, прочитайте стихотворение.

-Почему поэт так озаглавил свое стихотворение?

-Что помогло детям скоротать скучный, дождливый день, превратить лужу в море, каплю в каплищу?

-Прочитайте стихотворение так, чтобы слушатели почувствовали, какой большой фантазией обладают дети?

Ребята, если вы хотите получить оценку присылайте аудио и видеозаписи.

Отправляем в WhatsApp

Тема :" Приёмы устных вычислений, в случаях, сводимых к действиям в пределах 1000"

Начинаем наш урок с устного счета! Ребята, перед вами тест.
Внимательно прочитайте задание. Выбирайте правильный ответ и отмечайте его.Когда ответите на все вопросы нажимайте зеленую кнопку ОТПРАВИТЬ.
В учебнике на странице 62 есть это задание.
 На странице 63 дан второй вариант, который вы сможете выполнить устно.

Видеоурок

Учебник стр. 66

№1(внизу под красной чертой продолжение задания), 2, 3 - устно

Письменно выполнить задания:

№4   Инструкция.

1. Записать выражение и вычислить его значение.

2. УСТНАЯ ЧАСТЬ РАССУЖДЕНИЯ, Внимательно прочитайте условие задачи. Решите ее. А теперь сравните свое решение с числовым выражением, которое было дано. Есть отличия? Почему так получилось? Как надо изменить условие, чтобы оно соответствовало данному выражению?

3. Запишите получившееся условие.

№ 5  Выписать и решить только те уравнения, которые решаются делением. (Вчера на Яндекс.учебнике были тренировочные задания на повторение этой темы)

№6 . Решить примеры.

Ребята, письменную часть работы жду на проверку.

Про тест не забыли? Молодцы!