Краски осени

На фотоконкурс "Краски осени" получены фото от Арины, Сергея и Дарьи К.

 Даша и осень

Сережа

Первые участники Всероссийских конкурсов

Хочу пожелать удачи Даше В., Юле П. и Алене М., которые решили попробовать свои силы в конкурсах. 
Информация о конкурсах здесь
и здесь
Сайт "Мир конкурсов от Уникум"

Всероссийский марафон «Азбука животного мира» (для учащихся 1-2 классов)

Чтобы написать и прочитать слово, надо знать буквы. А для того, чтобы написать, а затем исполнить музыку нужна нотная грамота. Точно так же, как в мире слов и музыки, в животном мире – своя азбука и свои ноты. Если Природа – наш общий дом, то животные – наши соседи. Их мир таит в себе много интересного, поэтому отвечая на вопросы, вы сможете проверить себя в имеющихся уже знаниях, опыте, эрудиции. Тем более у животных есть и чему поучиться, набраться ума-разума.

Давайте попробуем, шагнув в удивительный, загадочный и прекрасный мир царства животных, разгадать их азбучные истины.

III Всероссийский марафон «Веселая математика» (для учащихся 1 класса)

Дорогие ребята, уважаемые координаторы и родители!

Любите ли вы математику? Математика является языком науки, ее используют все и всюду, в повседневной жизни и научной деятельности.  Математика - это вовсе не скучные огромные формулы, а увлекательный мир чисел. Решение математических задач – это отличная возможность для тренировки мышления.

Вот такой замечательной науке мы и посвящаем наш дистанционный марафон.

Дистанционный марафон «Веселая математика» проводится уже третий год для наших маленьких участников. Мы приглашаем учеников 1 класса в увлекательное путешествие в мир царицы наук.

Проверочные работы

Математика.

Итоги теста "Следующее число. Предыдущее число. Числа 1 - 10"

Особое затруднение вызвал вопрос

Один ученик ошибся при вводе числа, ввел 33, вместо 3. Трое ответили неверно.

Четверг, 10 октября

Занятия  по расписанию. Не забываем на музыку тетрадь и карандаши.
Д\з отмечено в тетрадях
 "Математика" стр. 14, 15
 "Пропись" стр. 52
 "Учимся писать печатные буквы" стр. 14

Работаем в парах на местах и у доски.

Отвечать готовы!

Среда, 9 октября

Занятия по расписанию.

Д\з отмечено в рабочих тетрадях:
Математика стр. 39 № 1, 2, 3, 4
Учимся писать печатные буквы. стр. 13

Принести все необходимые принадлежности.

Вторник, 8 октября

Занятия по расписанию. Принести все необходимые принадлежности. На рисование принести альбом, гуашь, кисточки, клеенку.
Д\з отмечено в рабочих тетрадях:
Матем. стр 38
Пропись стр. 49
Учимся  писать печатные буквы стр. 12


Пожалуйста, восстановите утерянные фигуры из набора геометрических фигур. Сегодня мы не смогли выполнить задание в полном объеме, т. к.  у многих детей не хватает фигур.
Вырезать букву У, Ю и вложить в кассу.
У Ксюши и Вани нет фишек для звукового анализа ( по 10 квадратиков красного, синего и зеленого цвета, размер 15 мм на 15 мм).
Напоминаю, что Букварь дети приносят КАЖДЫЙ день.


В классе холодно, отопления пока нет, поэтому одевайте детей теплее. 

Пятница, 4 октября

Занятия по расписанию

Чтение и письмо задание в маленькой тетради
Окружающий мир  Тема "Семья". стр. 23 - 25. Рассмотреть рисунки, ответить на вопросы, нарисовать рисунок "Моя семья", подготовить рассказ. Примерные вопросы-помощники на стр. 23

Технология пластилин, доска, стеки, клеенка, влажные салфетки вытирать руки

На переменке

Четверг, 3 октября

Занятия по расписанию.
Математика д\з отмечено в рабочей тетради стр. 34
Чтение и письмо д\з отмечено в прописи стр. 39
Принести все необходимые  принадлежности

Музыка принести тетрадь

Сегодня на уроке математики прошла проверочная работа "Нумерация чисел в пределах первого десятка" с использованием системы опроса SMART Response
Результаты работы.

Из гистограммы видно, что тема усвоена успешно. Лишь три ученика допустили в работе по одной ошибке.
Опрос прошел очень быстро, ребята мгновенно вошли в систему, легко переключались с одного вопроса на другой. Особенно приятно, что никто не подглядывал к соседу по парте, работали самостоятельно. Молодцы!!!!

Уважаемые родители, пожалуйста, помогите ребятам пополнить кассу. Надо вырезать и вложить  в кассу знаки +, -,=, буквы У,у

Соедини картинку и схему слова

Соедини картинку с подходящей схемой. Если ошибся, щелкни по кусочку скотча, который скрепил картинку и схему слова, и пробуй еще раз. Удачи!
Вспомните условные обозначения! Красный цвет - гласный звук, зеленый - мягкий согласный звук, синий - твердый согласный звук.

Среда, 2 октября.

Занятия по расписанию.

Сегодня на уроках.
Чтение и письмо. Уроки 42 - 43. Буква ё в начале слова обозначает два звука [й] [o]. Звуковой анализ слов "ёжик", "ёлка", "ёлки".Составляли схемы, давали характеристику каждому звуку.
Придумывали слова, в которых буквы я, ё обозначают два звука. Разгадывали кроссворд. Составляли рассказ по сюжетным картинкам. Составляли схемы предложений. Работали в прописи № 1 на стр. 43. 44. Д\з отмечено в прописи, в букваре выложить фишками схему слова ёлки, на стр. 41
Дома повторяем какие звуки мы называем гласными, какие согласными? Сколько гласных звуков в русском языке?
Математика. Урок 16. Готовимся решать задачи. Работа в тетради стр. 31, 32. Дома тренируемся писать цифры.
Д\з отмечено в тетради.

На уроке чтения

Даша составляет звуковую схему слова ёлка, дает характеристику звукам.

Никита определяет в каких словах буквы я, ё обозначают два звука, а в каких один.

На уроке изобразительного искусства всем хочется показать одноклассникам свои работы. Помогает нам в этом документ-камера.

Амир и Юля демонстрируют свою работу.