вторник, 7 апреля 2020 г.

Тема :"Если"  Сергей Михалков". 


Но вдруг опять много-много третьеклашек со всей нашей страны пошли на урок и сайт недоступен, что делать?
Главное - не расстраиваться! Совсем-совсем!

Просто смотрим презентации и видео прямо здесь!

Готовы?
Тогда начинаем!

Ребята, сегодня :

Мы узнаем:
О творчестве С.Михалкова и Е.Благининой.

Мы научимся:
Соотносить название произведения и его содержание

Мы сможем:
Понимать позицию автора

О творчестве С. Михалкова
(на слайде 9 есть ссылка на мультфильм "Дядя Степа". Хотите посмотреть? Нажимайте на нее!)



 Видеоурок

Учебник страница 96-97
Ребята, прочитайте стихотворение.
-Почему поэт так озаглавил свое стихотворение?
-Что помогло детям скоротать скучный, дождливый день, превратить лужу в море, каплю в каплищу?
-Прочитайте стихотворение так, чтобы слушатели почувствовали, какой большой фантазией обладают дети?

Ребята, если вы хотите получить оценку присылайте аудио и видеозаписи.
Отправляем в WhatsApp




Тема :" Приёмы устных вычислений, в случаях, сводимых к действиям в пределах 1000"

Начинаем наш урок с устного счета! Ребята, перед вами тест.
Внимательно прочитайте задание. Выбирайте правильный ответ и отмечайте его.Когда ответите на все вопросы нажимайте зеленую кнопку ОТПРАВИТЬ.
В учебнике на странице 62 есть это задание.
 На странице 63 дан второй вариант, который вы сможете выполнить устно.

Видеоурок




Учебник стр. 66
№1(внизу под красной чертой продолжение задания), 2, 3 - устно
Письменно выполнить задания:
№4   Инструкция.
1. Записать выражение и вычислить его значение.
2. УСТНАЯ ЧАСТЬ РАССУЖДЕНИЯ, Внимательно прочитайте условие задачи. Решите ее. А теперь сравните свое решение с числовым выражением, которое было дано. Есть отличия? Почему так получилось? Как надо изменить условие, чтобы оно соответствовало данному выражению?
3. Запишите получившееся условие.
№ 5  Выписать и решить только те уравнения, которые решаются делением. (Вчера на Яндекс.учебнике были тренировочные задания на повторение этой темы)
№6 . Решить примеры.

Ребята, письменную часть работы жду на проверку.
Про тест не забыли? Молодцы!




среда, 26 августа 2015 г.

Внимание!!!

Уважаемые родители! Вся информация в блоге класса "Звоночек". Именно там публикуются все новые сообщения. Список рабочих тетрадей выставлен еще в марте,закреплен справа, а так же продублирован сообщением от 19 июля.

понедельник, 16 февраля 2015 г.

Объявление

     Уважаемые родители и ребята, в блоге "Вести с урока" восстановлена вкладка ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ по просьбам некоторых ребят. Нажимая на нее, вы попадаете на страницу ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ в блоге "Звоночек". Таким образом из любого блога вы попадаете на одну и ту же страницу. Надеюсь, что проблемы с блогом были временные, и теперь у всех все открывается. Я использую браузер Chrome. За все время нашего общения с вами через блог, у меня ни разу не возникало никаких сбоев.  Попробуйте!  Надеюсь, что больше не будет отговорок : "У меня блог не открывается, поэтому я не сделал, не принес и т. д." А отговорки :" У нас интернета нет, поэтому я не сделал...."  решаются очень просто. Домашнее задание надо записывать в дневник систематически! Каждый день после каждого урока, задавая домашнее задание, я его записываю на доске и неоднократно повторяю одну и ту же фразу :"Ребята, открываем дневники и записываем домашнее задание". Не записали, звоните одноклассникам и узнавайте!

 Уважаемые родители, у нас участились случаи невыполнения домашних заданий. Пожалуйста, проконтролируйте, как ребенок заполняет дневник, подскажите, как аккуратнее можно выполнять записи, чтобы все помещалось в строчке! 

четверг, 12 февраля 2015 г.

Объявление

Вкладка ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ теперь в блоге "Звоночек".  Не знаю по какой причине, у многих не открывается блог "Вести с  уроков", поэтому мы переходим только в блог "Звоночек". Новые сообщения и домашние задания будут публиковаться там.  Блог "Вести с уроков" временно закрываю, так как дублировать информацию в двух блогах сложно, это занимает много времени.

вторник, 10 февраля 2015 г.

Беседы о войне - 2

Беседы о войне - 1

В этом году исполняется 70 лет Великой Победе
 во Второй мировой войне. 

Почему война называется Великой Отечественной?

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА - самая крупная война в истории человечества. Слово «великий» означает, очень большой, громадный, огромный. В самом деле, война захватила огромную часть территории нашей страны, в ней участвовали десятки миллионов людей, она длилась долгих четыре года, а победа в ней потребовала от нашего народа громадного напряжения всех физических и духовных сил.
Отечественной войной она называется потому, что эта война — справедливая, направленная на защиту своего Отечества. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна! Мужчины и женщины, пожилые люди, даже дети ковали победу в тылу и на передовой.
Теперь вы знаете, что одна из самых жестоких и кровопролитных войн в истории России называлась Великой Отечественной войной. Победа Красной Армии в этой войне — главное событие в истории России XX века!
Нападение Германии на Советский Союз было неожиданным. В эти июньские дни десятиклассники заканчивали школу, в школах проходили выпускные балы. Юноши и девушки в светлых нарядных одеждах танцевали, пели, встречали рассвет. Они строили планы на будущее, мечтали о счастье и любви. Но война жестоко разрушила эти планы!
22 июня в 12 часов дня министр иностранных дел В.М. Молотов выступил по радио и сообщил о нападении на нашу страну фашисткой Германии. Молодые люди снимали школьную форму, надевали шинели и прямо со школьной скамьи шли на войну, становились бойцами Красной Армии. Бойцов, служивших в Красной Армии, называли красноармейцами.
Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. Все народы Советского Союза поднялись на борьбу с врагом!
Народ всеми силами хотел помочь своей стране, попавшей в беду! И молодые, и пожилые люди рвались на фронт,  записывались в Красную Армию. Только в первые дни войны записалось около миллиона человек! У призывных пунктов собирались очереди — люди стремились защищать свое Отечество!
9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой - ДЕНЬ ПОБЕДЫ над Фашисткой Германией.
Вопросы:
1. Когда началась Великая Отечественная война?
2. Почему она так называется?
3. Какая страна развязала войну?
4. Кто встал на защиту Отечества?

Сайт "Самоучка" вам в помощь

Сайт "Самоучка" вам в помощь. Тренируйтесь, играйте и открывайте для себя новые знанияю

Русский язык, 2-3 классы:

Тема "Предложение":

Темы "Слово", "Звуки и буквы":

Математика 2 класс

вторник, 20 января 2015 г.

Олимпиады

IX Всероссийская олимпиада по математике для 1-11 классов «Вот задачка»

Всем желающим предлагаем принять участие в олимпиаде по математике, русскому языку и окружающему миру. Записаться можно в комментариях. Все желающие будут зарегистрированы и получат квитанцию на оплату. После оплаты мы получаем задания олимпиады.
Стоимость участия в 1 мероприятии:
Организационный взнос за участие в одном дистанционном мероприятии составляет 100 рублей за одного участника.(плюс банковский процент за перевод денег). 
Если вы выбираете 2 олимпиады, то стоимость составляет 200 рублей плюс банковский процент за перевод и т. д.
Подробнее на сайте http://vot-zadachka.ru/index.php?article_id=136#top


Сроки проведения мероприятия:
15.01.2015 - 20.05.2015


Этапы проведения мероприятия:
Приём заявок и работ участников: с 15.01.2015 по 24.04.2015
Объявление итогов мероприятия: 20.05.2015
О школьной олимпиаде:
Уважаемые педагоги и школьники! Приглашаем вас принять участие в весенней Всероссийской дистанционной олимпиаде. Участие в состязании позволяет в полной мере не только проверить свои знания, но и повысить свой интеллектуальный уровень.

Возраст участников школьной олимпиады: 1 - 11 классы


VIII Всероссийская олимпиада по русскому языку для 1-11 классов «Вот задачка»

Сроки проведения мероприятия:
15.01.2015 - 20.05.2015


Этапы проведения мероприятия:
Приём заявок и работ участников: с 15.01.2015 по 24.04.2015
Объявление итогов мероприятия: 20.05.2015
О школьной олимпиаде:
Уважаемые педагоги и школьники! Приглашаем вас принять участие в весенней Всероссийской дистанционной олимпиаде. Участие в состязании позволяет в полной мере не только проверить свои знания, но и повысить свой интеллектуальный уровень.

Возраст участников школьной олимпиады: 1 - 11 классы

VIII Всероссийская олимпиада по окружающему миру для 1-4 классов «Вот задачка»

Сроки проведения мероприятия:
15.01.2015 - 20.05.2015


Этапы проведения мероприятия:
Приём заявок и работ участников: с 15.01.2015 по 24.04.2015
Объявление итогов мероприятия: 20.05.2015
О школьной олимпиаде:
Уважаемые педагоги и школьники! Приглашаем вас принять участие в весенней Всероссийской дистанционной олимпиаде. Участие в состязании позволяет в полной мере не только проверить свои знания, но и повысить свой интеллектуальный уровень.

Возраст участников школьной олимпиады: 1 - 4 классы

пятница, 19 декабря 2014 г.

Новогодняя красавица


 Вот такая новогодняя красавица у нас сегодня получилась  на уроке изобразительного искусства . Каждый нарисовал веточку, а в результате выросла очень симпатичная  елочка!!! Молодцы!


среда, 17 декабря 2014 г.

суббота, 13 декабря 2014 г.

Как сделать резачок для пластилина

Расписной пластилин, полученный разрезанием


Материалы: пластилин, тонкая проволока, картон.
Разрезание — оригинальный приём обработки пластилина. Несколько кусочков пластилина разных цветов укладываются слоями различными способами, а затем многократно разрезаются. Из получившихся деталей можно составить много образов.
В этой работе могут удачно сочетаться обычный и восковой пластилин ярких расцветок.
  1. Заготовка для разрезания. Способ 1 «Слоёный пирог».
    Чтобы сделать такую заготовку, нужно вылепить 4-7 пластин (размером 4-6 см на 6-10 см). Верхнюю пластину можно сделать меньше. Положи пластины одна на другую, плотно прижми и сложи пополам, как книжку.
  2. Разрезание.

    Помести проволочную петлю на 3-5 мм ниже края. Плавно потянув в сторону, проведи её сквозь заготовку.
По материалам книги Т. Н. Просняковой «Бабочки»

Новогоднии композиции

Новогодние композиции из пластилина


Мастер-класс Новый год Моделирование конструирование Новогодние композиции из пластилина Пластилин
Сегодня мы с вами будем работать с пластилином и научимся получать живописные эффекты способом разрезания. Техника разрезания пластилина поможет нам создать разнообразные композиции на новогоднюю тему.
Посмотрите на  новогоднюю елочку выше. Она собирается из отдельных веточек, нарезанных из из одной пластилиновой заготовки, а потом украшается.
Но украшения больше любят девочки. А что мы можем предложить мальчикам? Вот такую веселую, одушевленную елочку, которая держит новогодний подарок. Эта работа вполне доступна ученикам с 1-го класса.
А это — новогодняя композиция с еловыми веточками. Она может быть как плоскостной, так и объемной.
Иногда бывает так, что со временем от пластилина на картоне возникают жирные пятна, которые портят всю работу. Как этого избежать? Можно использовать ламинированный картон или металлизированную бумагу от молочных пакетов. Можно работать и на бархатной бумаге. Мелкие детали можно подклеивать клеем ПВА, а готовые композиции, вместе с картоном, покрывать лаком для художественных работ.
Изображения горящих свечей всегда могут украсить новогоднюю композицию. Сегодня мы с вами будем делать оригинальные витые свечи из пластилина.
Эту композицию дополняют цветок хризантемы и небольшая коряга из пластилина. Мы также научимся их лепить.
Первая заготовка, которую вам предстоит сделать — для еловой ветки. Как правило, в коробке пластилина всего один-два зеленых цвета, значит, нам нужно получить получить еще два-три оттенка способом смешивания. Возьмите четверть кусочка зеленого пластилина, и, добавив к нему в 2 раза меньше черного, вымешивайте до однородного состояния. Добавив же к любому зеленому белый или желтый цвет, получим либо бледно-зеленый, либо зеленый с мраморными разводами, в зависимости от того, как долго вы будете перемешивать пластилин.
слои мы накладываем друг на друга от темного к светлому
Итак, у нас имеются четыре контрастных цвета пластилина. Пока кусочки не застыли, сделайте из них пластины. Три такие заготовки накладываются одна на другую, а четвертую нужно сделать примерно вполовину меньше, и наложить на половину верхней заготовки. Мы получаем своеобразный «слоеный пирог», при изготовлении которого лучше идти от темного цвета — к светлому. Только не прижимайте слои сильно друг к другу, просто положите их один на другой.
А теперь аккуратно сложите вашу заготовку по средней линии — она проходит там, где кончается верхний, самый маленький слой. Получившийся «веер» мы оставляем сверху раскрытым, не слепляя его пальцами. А нижнюю часть- наоборот, слепляем посильнее, чтобы, смотря на заготовку сбоку, вы видели раскрытую еловую веточку. Дырок и пустот внутри ветки быть не должно.
слоеную заготовку складываем пополам
Прежде чем мы начнем резать заготовку, ознакомимся с режущим инструментом. Он состоит из кусочка плотного картона, например, из молочного пакета и прикрепленной к нему тонкой проволоки. Можно взять проволоку для бисероплетения или использовать тонкую проволоку от катушки небольшого трансформатора. Такой резачок дает очень тонкий и ровный срез, только его нужно уметь правильно держать.
Итак, в левую руку берется заготовка, чтобы она находилась в вертикальном положении. Резачок помещается горизонтально, примерно на 5 мм ниже верха заготовки, и плавно проводится насквозь. При этом указательный палец левой руки должен лежать на заготовке сверху.
Как сделать резачок, сложить пластилиновую заготовку и разрезать ее также можно посмотреть здесь.
Чтобы получить детали ёлочки, нужно резать, начиная с угла заготовки.
детали, полученные после разрезания заготовки
Сама же ёлочка — плоскостная или объёмная — собирается из деталей снизу вверх на картоне или коническом каркасе.
ёлочка, собранная из деталей на картоне
А теперь приступим к изготовлению шариков для праздничной гирлянды. Делаем заготовку типа «хот-дог»: катаем жгутик желтого цвета толщиной с горошинку и длиной с мизинец, и закатываем его последовательно в пластилин двух цветов — оранжевый и красный (можно взять пластилин других расцветок). Жгутик следует катать сначала между ладонями, а потом уже по поверхности. Остатки пластилина обрезаются.
жгутик закатывается поочереди в пластины 2-х цветов
Возьмите резачок, и разрежьте заготовку на колечки толщиной 2—3 мм. Оставьте 2—3 см заготовки для изготовления деталей огня.
детали для украшения
Обрезки, которые у вас остались после скручивания заготовок, можно использовать для гирлянды. Чтобы сделать гирлянду, слепите вместе пластины двух цветов, расплющите их и нарежьте стекой на полоски. Полоски нужно слегка перекрутить, чтобы получились равномерные завитки.
А теперь научимся делать звездочки или цветы — детям они особенно нравятся. Берем пластилин белого цвета, а также бледно-голубой или бледно-розовый для обрамления лепестков.
Сначала скатаем белый жгутик, и закатаем его в голубой или розовый пластилин, снова сделав заготовку «сосиска в тесте». Толщина жгутика — такая же, как и для шариков, но он должен быть подлиннее, чтобы получить больше лепестков.
Разрезаем жгутик на 5 частей, и каждую часть вытягиваем в сторону так, чтобы сбоку вам была видна белая «капля» в обрамлении более темного цвета. Серединку для звезды возьмите более контрастную, но совместимую с цветом лепестков: к голубому — синий, к розовому — малиновый.
собранная заготовка для звёздочек
А теперь собираем целую заготовку, и разрезаем ее на несколько частей. «Капли» сажаются на середину широкой стороной. Они должны быть хорошо прижаты друг к другу, и пустот внутри быть не должно, чтобы при разрезании цветок не распался.
звёздочки после разрезания заготовки
Чтобы сделать огонь, оставшийся от гирлянды брусочек разрежем пополам поперек. Чтобы пламя получилось с «язычками», один кусочек расплющиваем и прикладываем снизу ко второму куску. Окружаем его и вытягиваем «каплю». Разрезаем на детали.
пламя свечи
Для изготовления свечи вам понадобится целый кусок пластилина красного, розового, сиреневого или других ярких цветов. Из него скатываем толстый ровный жгут. А теперь завернем его в белый, желтый или другой контрастный цвет. Лишний пластилин обрежьте. Снова закатайте заготовку в пластину красного цвета.
Выровняйте свечу прокаткой по бумаге, и обрежьте ее сверху и снизу, чтобы получить ровные края.
А теперь сделаем украшения в виде завитков. Режем свечу вдоль, причем первые два симметричных надреза делаем так, чтобы пересечь все слои, но не дойти до середины. Третий и четвертый надрезы делаем точно так же, но перпендикулярно первым двум.
заготовка для свечи надрезается по краям
Свечу лучше поставить вертикально, и вести резачок сверху вниз. Загнув полученные надрезы, получаем украшения. А верхушечку свечки вытягиваем и закручиваем.
свеча с закрученными краями
Композицию из еловых веток можно дополнить корягой из пластилина. Если вы просто возьмете пластилин и скатаете жгут, у вас получится «колбаска», которая испортит всю картину. Мы возьмем три цвета пластилина — коричневый, черный и рыжий или бежевый, и перемешаем их до получения мраморных разводов. А теперь вытягиваем из пластилина жгут, и прокатываем его, чтобы он был с одной стороны тоньше, а с другой — толще.
Для того, чтобы получить фактуру дерева, берем гофрированный картон и катаем жгутик по нему. Не забывайте менять угол при раскатке, иначе рискуете получить вместо ветки «шуруп».
пластилиновую ветку прокатываем по гофрированному картону
Хризантема делается точно так же, как елочка, только на этот раз в «слоеном пироге» чередуются желтые и белые цвета. Края заготовок загибаются внутрь. Серединку цветка можно сделать из маленьких кусочков пластилина.
Все детали собачки делаются по изученной вами технологии разрезания. Составьте «слоеный пирог» из коричневых, бежевых и белых пластин, сложите пополам и разрежьте. Из нарезанных деталей получатся лапки, хвостик и ушки. Вылепите туловище в виде конуса. Для головы катается шар, а для мордочки пластилин расплющивается в виде лепешки. Укрепите на туловище лапки и хвостик, присоедините к голове ушки.
собачка из разрезного пластилина
Теперь рассмотрим, какие композиции можно составить из полученных деталей. Они могут быть плоскостные — на картоне, и объемные.
Первый вариант композиции — это елочка, украшенная гирляндами. Свечи можно поставить рядом и украсить их цветами.
Второй вариант — это венок из еловых веток, который украшают свечи. На него можно повесить звездочки и игрушки.
композиция еловые веточки со свечами
Третий вариант — все веточки укладываются по кругу, образуя рождественский венок. Одна или несколько свечек ставятся посередине, а цветами и шариками можно украсить композицию.
рождественский венок
Четвертый вариант — это когда из всех нарезанных веточек собирается одна крупная еловая ветка, на которой висят игрушки, гирлянды, стоят маленькие свечки.
ветка со свечами
И наконец, пятый вариант — большая центральная свеча, окруженная цветами, корягами и еловыми веточками. Экспериментируйте, добавляйте детали, которые подскажет ваша фантазия!
объемная композиция со свечами
Мастер-класс проведён Т. Н. Просняковой и проиллюстрирован работами его участников.
Фотографии Ирины Красильниковой 

Москва, 2005 г.


Идеи для новогодних поделок